Многие родители слышат от своих детей жалобы на некомфортную атмосферу в классе, а также на головные боли во время уроков. Вялое состояние школьников и отсутствие увлечения предметами могут быть вызваны не только сложностью материала, но и нехваткой кислорода. Обеспечение нормального воздухообмена является ключевым моментом для поддержания здоровья и активности у детей, а также влияет на их психологическое состояние во время занятий.
Регулярная проверка системы вентиляции в школе позволяет оценить её работоспособность и соответствие параметров воздуха установленным нормам. В этой статье мы обсудим, кто и как часто должен проводить такие проверки.
Согласно санитарным нормам, обеспечение качественного воздухообмена в учебных заведениях является обязательным. Например, для класса площадью 50 м² необходимо обеспечить воздухообмен не менее 30 м³/ч на одного обучающегося. Это значит, что при классе на 25 учеников должно быть обеспечено не менее 750 м³/ч. Важно отметить, что показатели могут варьироваться в зависимости от количества детей, типов занятий и времени года.
Проверка вентиляционных систем должна проводиться не реже одного раза в год. Этим занимаются специализированные организации, которые имеют соответствующие лицензии и опыт. Во время проверки оценят не только работоспособность вентиляции, но и состояние воздуховодов, фильтров и других компонентов системы. Также проводится замер уровней углекислого газа и влажности воздуха, что является важным показателем для оценки качества воздуха в классе.
Важно не забывать, что вентиляция должна работать не только во время учебных занятий, но и в перерывах, чтобы обеспечить постоянный поступок свежего воздуха. Лучшим решением для школ является установка автоматизированных систем, которые способны самостоятельно регулировать уровень воздухообмена в зависимости от количества присутствующих людей и времени суток.
Влияние воздухообмена на результативность обучения
Научные исследования показывают, что наличие достаточного объема свежего воздуха способствует снижению заболеваемости учащихся, повышению их активности во время уроков и лучшему усвоению новой информации. Наоборот, недостаток кислорода может вызывать чувство усталости, подавленности и раздражительность.
Поскольку школьники проводят до 80% своего времени в классах, создание комфортных условий в учебных заведениях, включая качественный воздухообмен, имеет первостепенное значение.
Успеваемость учащихся зависит не только от сложности предметов и форматов подачи материала, но и от уровня кислорода, поскольку его недостаток негативно сказывается на когнитивной активности. Правильный воздухообмен помогает поддерживать уровень концентрации, что в свою очередь способствует лучшему усвоению материала.
Хотя законодательно устанавливаются сроки для проверки вентиляции, ежегодные обследования не всегда бывают достаточными, особенно при изменении климатических условий, таких как температура воздуха за окном или начало отопительного сезона. Важно проводить дополнительные проверки системы вентиляции в процессе эксплуатации здания, особенно в начале учебного года.
Эффективность подачи кислорода может снижаться под воздействием следующих факторов:
- старое здание школы с маломощной системой вентиляции;
- пластиковые окна без открывающихся частей, которые препятствуют поступлению свежего воздуха;
- устаревшая вентиляционная система или даже её отсутствие;
- недостаточное количество зелёных насаждений около учебных заведений, которые могут улучшать качество воздуха.
Не следует списывать усталость ребенка на погодные условия или время года, ведь уровень кислорода имеет прямое влияние на самочувствие. Если вентиляционная система недостаточна, стоит использовать проветривание в перерывах или рассмотреть возможность установки приточных клапанов на окнах. Также можно подумать о регулярном проведении уроков на свежем воздухе, что будет положительно сказываться на режиме обучения.
Основные задачи вентиляции в школе
Для обеспечения качественного воздухообмена необходимо, чтобы загрязненный воздух заменялся свежими порциями без снижения температуры в помещении. Однако открытые окна в зимний период не справляются с этой задачей. Дети, заходя в холодные, проветренные классы, могут легко заболеть.
Школа должна обеспечивать безопасность и комфорт во время учебного процесса. Вытяжка отработанного воздуха обычно производится через коридоры и двери, что подразумевает однократный забор, так как количество уходящего воздуха совпадает с объемом поступающего.
Концентрация углекислого газа в 0,1% приводит к снижению работоспособности. При её повышении до 0,2% учащиеся могут замечать хроническую усталость, сонливость и головные боли. Чтобы предотвратить это, рекомендуется регулярно проводить проветривание классов в промежутках между уроками, чтобы уровень CO2 не превышал допустимые нормы.
Согласно санитарным нормам, воздухообмен в обычных классах возможен осуществлять путем естественной вентиляции, в то время как к кабинетам химии, физики и спортивным залам предъявляются более строгие требования. В этих помещениях часто используется механическая вентиляция с возможностью фильтрации и рециркуляции воздуха, что позволяет не только поддерживать оптимальный уровень кислорода, но и минимизировать распространение аллергенов и патогенов. Также важно проводить регулярное техническое обслуживание систем вентиляции для их эффективной работы и долгосрочной эксплуатации.
Кроме того, правильное распределение свежего воздуха по помещениям также имеет значение. Использование воздухоочистителей и ионизаторов может существенно улучшить качество воздуха, особенно в классах, где имеется большое количество детей и где проводятся активные учебные занятия.
Нормы воздухообмена в учебных классах
При проверке вентиляционной системы в учебных заведениях оценивается ее эффективность в соответствии с показателями СНиП 41-01-2003 и СНиП II-65-73.
К основным критериям оценки работы вентиляции относятся:
- Качество воздуха — необходимый объем очищенного воздуха с низким уровнем углекислого газа способствует лучшему сосредоточению и обучению учеников.
- Кратность воздухообмена — поскольку во время уроков дети почти не движутся, быстрая замена выработанного воздуха на свежий поможет им чувствовать себя комфортно.
- Уровень шума — эффективность воздухообмена не должна сопровождаться излишним шумом.
Школы и другие образовательные учреждения имеют классы разного назначения. Классы для занятий, лаборатории, спортзалы и другие помещения имеют свои индивидуальные нормы воздухообмена.
Необходимо контролировать техническое состояние систем вентиляции, так как во время учебного процесса помещения могут иметь различную наполняемость.
В отличие от жилых помещений, в школах обеспечить приток воздуха через окна часто невозможно из-за холодного времени года, поэтому основную роль в создании необходимого воздухообмена играют системы вентиляции.
Для оценки эффективности вентиляции используются следующие показатели Санитарных Правил:
- нормы воздухообмена в учебных помещениях и лабораториях — минимум 16 кубометров подогретого воздуха в час на каждого ученика и 80 кубометров в час на человека для спортивных залов;
- температурный режим в классах должен варьироваться в пределах 18—22 °C;
- концентрация углекислого газа не должна превышать 800—1000 ppm;
- допустимый уровень шума от вентиляции не должен превышать 110 дБ.
В лабораториях воздух загрязняется не только от человеческой активности, но и от вредных веществ, образующихся в ходе химических реакций, поэтому такие учреждения должны быть укомплектованы принудительными системами, а загрязненный воздух убираться через специальные вытяжные системы.
Санузлы также должны получать дополнительный объем воздуха принудительно, согласно санитарным нормам:
- 25 кубометров в час на каждый писсуар;
- 50 кубометров в час на каждый унитаз.
Воздух в помещениях стандартной высоты подается под потолком, а в спортивных залах — на уровне не ниже 2 метров от пола. Соблюдение этих норм поможет избежать сквозняков.
Кроме того, важно учитывать, что уровень влажности в учебных классах также играет значительную роль в создании комфортной среды для учеников. Рекомендуемый уровень относительной влажности составляет 40-60%. Снижение или превышение этого диапазона может негативно сказаться на здоровье обучающихся.
Необходимо также проводить регулярное техническое обслуживание вентиляционных систем, включая замену фильтров и чистку вентиляционных каналов, чтобы гарантировать высокую эффективность воздухообмена и предотвратить распространение аллергенов и микроорганизмов в классах.
Кроме стандартных норм, стоит учитывать возможность внедрения современных систем автоматизации, которые могли бы контролировать уровень углекислого газа и влажности, автоматически регулируя работу вентиляции в зависимости от реальных условий в помещении.
Особенности проверки вентиляции
Эффективность вентиляционных систем должна проверяться аккредитованными организациями с использованием современного оборудования. После завершения проверки проводятся необходимые расчеты, на основе которых формируется экспертное заключение.
В процессе проверки сравниваются полученные данные с нормативами. Это включает не только оценку качества воздухообмена, но и его кратности.
Для достижения высокой точности измерений применяется специализированное оборудование. Обследование может проводиться на основании договора с аккредитованной организацией.
Документация, подтверждающая работу вентиляционных систем, проверяется Роспотребнадзором. Если будут выявлены нарушения, ответственность ложится на администрацию учебного заведения.
В случае обнаружения несоответствий, эксперты предоставляют рекомендации по улучшению системы. Проверка документации также осуществляется Ростехнадзором, и при выявлении недостатков административные санкции неизбежны.
Сроки и периодичность проверок, а также нормы устанавливаются санитарными нормами:
- использование системы вентиляции разрешается после завершения пусконаладочных работ и получения технических паспортов;
- СанПин предписывает проводить проверки не реже одного раза в год или перед сдачей объекта, а в школах системы вентиляции проверяются перед началом учебного года;
- естественные и общеобменные сети должны проверяться как минимум раз в три года.
Эти нормы актуальны для корректно работающих систем вентиляции.
Если пусконаладочные работы проводились неправильно или не проводились вовсе, существует вероятность, что вентиляционные системы будут работать с пониженной эффективностью.
Для обеспечения надлежащего функционирования вентиляционных систем важно также проводить регулярное обслуживание, включающее очистку фильтров, проверку работоспособности вентиляторов и осмотр воздуховодов на наличие повреждений.
Системы вентиляции могут быть как естественной, так и механической вытяжки, и в зависимости от типа могут потребоваться разные методы проверки. Например, системы с механической вытяжкой требуют особого внимания к электрическим компонентам и контролю работы двигателей.
Важно помнить, что неправильная эксплуатации вентиляционных систем может привести не только к ухудшению качества воздуха, но и к возникновению заболеваний среди работников и учащихся, что подчеркивает важность соблюдения всех норм и регламентов в данной области.
После проверки обязательно нужно хранить документы, подтверждающие результаты, так как они могут потребоваться для дальнейших контрольных мероприятий или в случае возникновения разногласий с органами надзора.
Выводы и полезное видео по теме
Школа представляет собой достаточно сложный объект, и при проектировании вентиляции необходимо учитывать её специфические особенности. Пять полезных рекомендаций от профессионалов, представленные в видео, помогут создать эффективный воздухообмен и здоровую атмосферу в школьных классах:
- Обеспечьте регулярное техническое обслуживание вентиляционных систем, чтобы предотвратить накопление загрязняющих веществ и обеспечить должную работоспособность.
- Используйте системы рекуперации тепла, чтобы снизить энергозатраты на обогрев помещений в холодный период. Это поможет сохранить оптимальную температуру в классе.
- Разрабатывайте проекты систем вентиляции с учетом природных условий, чтобы максимизировать эффективность использования свежего воздуха.
- Организуйте систему контроля качества воздуха в помещении, например, с помощью датчиков углекислого газа, чтобы вовремя реагировать на изменения.
- Обратите внимание на шумоизоляцию вентиляционных систем, чтобы минимизировать шумовой дискомфорт для учеников и учителей.
При правильной организации воздухообмена не возникнет проблем с проверками вентиляционных систем. Тем не менее, не все учебные заведения могут позволить себе модернизацию систем. Долговечность многих школьных зданий нередко составляет десятилетия, и для обновления оборудования требуются значительные финансовые вложения.
Если у вас имеется положительный опыт в решении данной проблемы, делитесь им в комментариях. Также вы можете задать вопросы нашим экспертам и другим посетителям сайта по обсуждаемой теме внизу этой публикации, получить совет или выразить своё мнение.
Adblock